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「一年十二班的孩子怎幺样？」班导的脣抵着咖啡杯。
「聪明、可爱吧。」我凭几节课的印象回答。
「还记得妳们升上二年级的第二週，我也这幺形容过妳们吗？」
「嗯。」我颔首。
「妳们也都像大学生一样，混一混就熟了，完全不需要教师们来帮助妳们融入。」她再度勾脣，「这样很好没错，但你们发生事情的时候，也会不需要…或是不想要教师插手，这点我可以理解。」
「请问老师想说什幺？」我皱起眉，表示不理解。
「意思就是不管妳和谁吵架、有纠纷，我都不会表示自己任何的立场，也不会去告知妳们该要怎幺做。都要成年了，自己可以成熟、理智的好好处理吧？」她直勾勾的看我，接着不怀好意的瞇起眼，「况且，这也不是我该管的事。」
「老师妳…从同学那里听来了什幺吗？」
她摇摇头，露出自信的表情，「从高二开始，我每天都在观察全班，我很注意谁和谁是不是有口角、谁和谁是不是发生了什幺。理所当然的，以往和孙叡如影随形的妳，在一夕之间有这幺大的转变，我怎幺可能会没有知觉呢？」
「老师果然精明。」
「不都是第三者吗？一段感情的结束或是淡化，基本上都是因为突然闯进来的人。」她邪魅的笑，笑得让我不寒而慄，「那个人不是秋晓枫吗？」
我嚥下口水，我从来不知道老师是这样的人。
「既然一年十二班还很单纯可爱，那幺就继续让他们可爱下去吧？妳要是不这样带领他们，是人都会不再是原本的样子。」她回覆一贯的平静，「虽然大概都不纯真了，但尽量不要让后天改变他们太多。」
「为什幺老师突然要说这个？」
「没有，只是希望妳能这样带领他们。」老师说，「忘了告诉妳，妳暑辅的数学老师一直跟我强调妳暑辅的学习状况很差，考试都不及格，作业也一直缺交。」
闻言，我一愣。
「看来对孙叡用情过深…」她叹了一口气，「基本上你们要不要唸书我不会管，但…以后学测的时候，如果结果不理想，也不要责怪老师，妳可以做到吗？」
「可以，我觉得后果要我自己担。」
「那就好，」她摸了摸我的头，「妳是个聪明的孩子。辅导班长这个工作，好好担任，知道吗？」
「知道，感谢老师。」