昨天和今天都收到了你的一封信，你都在为我们的处境忧心，其实你不用这样的，什么都在变，什么都可以改变。更何况谁又一帆风顺呢，孔子还有陈蔡之困，孙膑给挖了膝盖骨，屈原给流放，司马迁遭宫刑。当然我不能和大人物相提并论，但这么伟大的人物都这么不顺，更何况我们这些凡夫俗子？又更何况所受的挫折与他们的相比简直是小巫见大巫，何足挂齿呢？我说这些，你也许会说我唱高调，是啊，有时不能只盯着自己的，想想那些人物和他们的事迹，确可以令人精神一振。而且这样一比自己的痛苦其实就是小痛苦了。
含晖，我爱你，天天都挂念着你，时时都想与你相守，不分离。昨晚上我竟然突发奇想，今天一上完课就去你那，让你大大吃一惊，但这真是心血来潮，怎么可能呢，这一周轮到我值班，想着想着又哭了，本就有些痛的头更是像炸裂了。也没心思去看电视，十点左右就关灯睡了。早上七点钟了，天还黑着，便不想起来，躺在床上听雨，后来发现那不是雨声而是因为压了一大块的尼龙纸，沙沙沙像雨打在瓦上，嘀嗒嘀嗒像雨从檐上流下。不过，这样美妙的仿雨声你不会再听到了，因为楼房的外壳将粉刷好，脚手架快要拆掉的。不过这些声音会印在你记忆深处的，是吗？
含晖，亲爱的宝贝，今天是你的农历生日，祝你收到许多许多的礼物，跟你爸爸、弟弟还有许多别的你喜欢见到的人一起，玩得开开心心的，不要想着我，不要伤心，好吗？亲你。
含晖，你知道现在是什么时候了吗？是晚上1点半了，我已睡醒一觉了，补刷了牙就坐下来给你写信。
上午收到了你的信和报纸。你提到幸运星的事，我做时是花了很多时间，但也不觉浪费，那时候我睡不着觉，也很有心思，也以为你会喜欢的，结果是你勉强收下了，刚开始是不好受，后来也淡忘了。做出这些幸运星不见得是我心灵手巧，都是很粗糙的，同时也可见我不会讨你喜欢，你是不会喜欢这些女孩子气十足的东西的。另外，对于那音乐盒，我也后悔选了这样的，那天晚上一拿出来，我就不喜欢了，而买时一看去就越看越好看了，看来我是不会选东西。这样的礼物你也高兴地收下了，觉得很对不起你。
含晖，我真怕放假时去不成你那儿，这个月的工资顶多也是四百，才几百块钱我不知能买些什么东西回家过年。
希望你多去找快乐，我还是喜欢听到看到你快乐的。该说读到好一点，说不定看到了会吃醋的，不过也不会怪你。
祝你做个好梦。
1月19日星期三
监考。
收到她的信：
已经十一点了，你起床了吗？我刚刚才下了个面做午饭，你呢？可能是煮早餐吧，小睡虫。对了，今天是星期天，说不定现在你又是在哪个麦当劳或添美食中美餐呢，真令人流口水呀。不过，我的蚝油面味道也会不赖的，因为我肚子饿极了。
我吃完面条了，很香的。
昨天生日，玩得开心吗？Dearlittledog。
我的工资也领了，前天开会时听说有计划生育奖金，听到这样的名目，也觉好笑，想找一个同样的笑，抬头一看个个都很严肃，笑这样的名目的只有我一个人，管它呢，有得发就照领不误。
午安，亲爱的。我要睡觉了。
宝贝，现在是晚上了，我录了好几首乐曲和歌曲，你可能也会喜欢的。
亲爱的，我什么都不想说了，惟愿你好好的，依然爱我。
晚安吧，可爱的，祝你有个香甜的睡梦。即使我在天国，或是地狱，我都会爱着你的。
我的心爱，你好吗？睡得香吗？现在是深夜三点多了，我昨晚又是从八点多开始睡，睡得很好，连一个梦都没有。现在醒过来了，就爬起来给你写信。
外面依然响着嘀嗒声，沙沙声，不过这是真的雨声，是丰富的音乐，窗户这边则时不时传来风吹尼龙纸的声音。亲爱的，真想拥着你听这些天籁，外面虽有风有雨，但我的被窝很暖。现在离去你那还有半个月，真是太遥远了，办公桌上堆着一大堆工作要我干，又是些无聊的繁琐的形式的东西，烦死了，干什么事情都似乎是被迫的。下个星期除了班会课全是自习，只希望上班会课时校长不要在门外走来走去就好。是啊，我发现自己给他看死了。听徐萍说她去年也是给他说得很糟，还向她父亲告状，真是的。其实有很多班的班会课都没我的好，他要撤我就撤好了，他要不聘我就不聘算了，反正我不去求他，到头来不过证明他不会用人罢了。这样的工作，这样的环境，简直是对心灵的摧残。不讲这些了，好好的心情会变糟的。
我好想你啊，但又怕见到你，见了你又要离开你，更痛。外面仍旧下着“雨”，可我心里比下雨还难受。
不写了，还是睡觉吧。
晚安，我的好人，在梦中拥抱我吧。
☆、第三十六章艺术总评
第三十六章艺术总评
1月20日星期四
改卷。
下午开级组会议，又发了一大堆表格材料，还有一些要自己到教导处领，陈纪说，这些档案资料的填写非常讲究技术，必须按上面要求来进行，对于学校留底的几份档案，所有德育评定必须及格，就算平时记过的已经宣布不及格的也一样，再按比率确定优秀和良好，分数用的是“总评分”，不及格不能超过十个，优分也不许太多，平均分在七十到七十五之间，至于“总评分”的计算方式，原则上是期中、期末、平时按3：4：3的比例来计算，可以酌情浮动。发到学生手上的手册则可以是另一种面貌，德育不及格、分数很低都没关系，不过也要考虑家长的感受和反应，再“艺术”处理一下。关于评语，存档的要注意措辞，尽量温和恰当，以肯定表扬为主，发给学生的则“实事求是”，或者写得更严厉一些。总之，存档的全作假，是美好的理想，发到学生手上的全真实，是冰冷的现实。
我说，不怕人家说不一致吗？他们说，谁会去查这个，上面下来视察的时候只要看到一切形势大好，学生和家长又不知道□□，而且，个个学校都是这样的，领导也不愿意他的领导发现自己的管辖地成绩差，大家都心知肚明，一层又一层形势大好，则每一个领导的业绩都辉煌。
没意思死了，原来社会是这样的！教育是这样的！消耗人力物力财力，干的全是假大空的形式主义，我们的时间、生命就浪费在这里！不仅毫无意义，简直是卑鄙无耻！
1月21日星期五
卷子改完了，成绩比想象中的好一点，我班学生的水平还远远比不上初一的，真可悲。但那些表格材料还是不能填，因要等所有任课老师的成绩。
写评语。二十五个人，实在是好，不过还是写了一整天，因对他们太熟悉了，一写就“下笔如有神”，每
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