李二陛下凝望着借条之上的句逗之号，先是深谙其意的大笑一番，随后又很小人的讪讪一笑，冲着程处弼直撇眼睛。/p
“贤婿当日提出的“民可使，由之；不可使，知之”，恐怕便是依仗这句逗之利吧？”/p
“说来惭愧，小婿初来运用，只是想着自个方便，却没有其他考量，还是岳父大人见微知著，博闻广识！”/p
程处弼闻声一笑，淡然地点了点头。/p
古代没有标点符号，所以任何人都可以根据自己不同的断句，也引伸出不同的意思，当然这是没有标点符号的优点，有利于百家争鸣，各种思潮的涌现。/p
但是，没有没有标点符号的危害更大，许多人就根据其间的识文断句，玩起文字游戏，做出以大欺少，以才欺愚的事。/p
甚至，一些没读过什么书的平民百姓，根本就不知道该如何断句理解，也就自然不懂一些文本的意思。/p
想到此间，程处弼两眉横齐，眼眸圆睁，眸光明亮而坚毅，向着李二陛下颔首说道。/p
“岳父大人，除此逗号、句号之外，还有其他的符号：有表示疑问、反问的疑问号，有表达语气强烈、惊讶的感叹号，有用于句子内部并列词语之间停顿的顿号，有复句内部并列分句之间停顿的分号......”/p
程处弼将标点符号，一一画于纸上，并一个一个地给李二陛下做出解释。/p
“贤婿可真实满腹经纶、博学多才，竟然可以创造出如此神奇多变的符号！”/p
听完程处弼详细讲解的李二陛下，眸光越显惊奇之色，向着殿宇之上长叹一声，继而垂首望向李全，声急气切。/p
“李全，速传三省宰相，还有国子祭酒孔爱卿，入殿议事！”/p
“臣等拜见陛下！”/p
没过多时，各位大臣以房玄龄为首，列队进入两仪殿中，分次于下，向着李二陛下一齐行礼。/p
“诸位爱卿，免礼且坐！李全，将这传阅给众位爱卿！”/p
李二陛下将手一抬，让列位臣工分椅而坐，然后将程处弼这段空档时间多写的几张标点符号图纸，传阅给/p
众人。/p
“陛下，这是？”/p
侯君集的文化程度是在座的大臣中最低的，也是最耐不住的，望着上面圈圈点点，如同鬼画符咒一般的标点符号，他哪里看得懂，便最先嚷嚷出来。/p
他在去年升迁的兵部尚书，李二陛下特批：参议朝政，所以也是宰相之一。/p
唐朝施行的是群相制度。/p