第7章_拾荒_奇书网
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第7章(1 / 2)
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“安乐,”老太太插话,“老头子的意思你也知道,就按他说的做的,反正我也闲着。而且,我这儿还有一堆的小孩读书写字用的图画本,还有画笔之类的,都是以前小晨留下来的,几乎都是新的,无聊了还可以看看动画片。”

“师母,我是不好意思麻烦您。万一你想出门找朋友喝茶什么的,带着他多不方……”

“有什么不方便的,我那些朋友大多都住附近,没事的。就这样决定了。”老太太拍板。

安乐好笑,转而问安宁:“娃娃,呆会儿哥哥去上课,你跟奶奶在这儿玩好么?”

“奶奶教写字么?”

“教!”老太太插嘴,又捏了他一把,笑道:“奶奶教你写很多字。”

“好。”安宁点头。

吃完饭,老太太带安宁去午睡,老头和安乐坐客厅聊天,话题避免不了的往高考上绕。

明年七月,安乐就毕业了,而老头也正式内退了。打从接手重点“理一”班开始,安乐便被老头当成他华丽谢幕剧中最完美的句号——这样的少年你实在无法用具体的词来形容:成绩一流却不死读书,体音美信手拈来;不调皮却也不怎么老实,偶尔还有点小奸小诈;看似平静通透的表象下可能是迂回曲折;懂得审时度势等等。不管是好是坏,老头就是喜爱他。

“有没有想过大学读什么专业?”

“建筑或信息工程吧,没细想,也许是别的也说不一定。”安乐一手撑着下巴,一手在膝上无意识的画圈。

“你们这些孩子呐!”老头摇头感慨,“当年我能参加高考,不知道多激动,根本没想别的,一心就想考师范,一心想当老师,一辈子教书育人,桃李满天下。你们不同,一个个的志比天高,不安定,想飞翔。我也不是说这样不好,人各有志,且年轻时冲劲儿肯定是很强的。但才有庸俊、气有刚柔、学有深浅、习有雅郑,人在性格、气质、才能和修养上是存在着不小的差异的,要先认清自己才不至于盲目跟从。”

安乐闻言歪头笑,眉眼弯弯,酒窝隐现,很单纯的样子。

“老师,您哪儿的话呢,我没打算盲从啊,我只是在等时间更坚定我心里的想法而已。不一定要选择最好的,但一定要选最合适的,毕竟学习也是需要投入热情和希望的。”

“安乐啊,我以前总说你是个将才,但事实上,我觉得你还可能是个帅才。当然,这转变的过程是需要经过时间冼练和阅历的积累的,我很想亲眼看你一步步走上去。”老头说着,有点儿语重心长了。

“老师,即便广厦千间也不过只睡那八尺卧榻;良田万倾,最基本也不过是那一日三餐。将才也好帅才也好,我只想尽可能尽情生活。”

生活……生活这词包含了太多的责任和义务,一不小心,人就被生活的淹没了。

安乐睇了他若有所思的表情,话锋一转,道:“老师,我觉得陆晓才真正是个将才呢。”

“他?”老头一提起陆晓就一肚子气。陆晓是他这几年来所带学生中最有“文”才的,可也是最会弄虚作假旁门左道的。你随口一个词,他能马上帮你扭曲延伸到上百上千的段子,荤素不禁,错了,应该说他的本意是全荤的,但应环境需要,加了点素的搭配一下。

“您不信啊?”安乐挑眉道。“您可别以为陆晓平时不正经就当他是八哥了,其实这人真正是只隼,总是漫不经心的试探人群和环境,有朝一日碰上有缘的饲主,被训熟了,他就会帮着主人打猎了。”

老头笑道:“你对他还真是知根知底呢。那小六呢?”

“小六嘛,该有的德性他都有,不该有的他也有。”安乐脑子里播放小六呲牙咧龄的模样,忍俊不禁道:“小六是挺幸福的人,他那性子会让他过得顺遂。不过,智者千虑还必有一失呢,未来的事真的说不准,万一哪天他性情大变呢?谁知道。”

“不论如何,老师总是希望你们好的。”

“放心吧,您老当年提的‘人德八本’可刻牢在我们心板上了。”安乐说罢,指指手表,“快二点了,我先回教室了。”

“嗯。下自修你再过来接孩子吧。”

回到教室,小六上下左右打量了他一番,压声问:“刚从老头那儿出来的?嘿,我说你在那呆了一中午了,还以为要缺条胳膊少条腿回来呢。诶,安宁被留着当人质了?老头对你什么要求?明日正午拿人民币一千到教师楼一区三单元旁边的花园里的第二个凉亭下的第一个垃圾桶旁边的第五块砖头处等候,一手交钱一手交人,过期不候……”

“小六,你真聪明,”安乐笑,“老头隐藏在地壳下的心思都能让你给猜到,不简单,非常不简单,你的存在,对大家是一个永久的神奇,这就是你。”

“操!挤兑哥哥我!”小六无趣的敲桌,“老头估计是把‘师道’表现得最彻底的一个,小乖丢他那儿你可以放心了。对了,中午我问我妈了,到时候让你爸去找她就成了。”

“真的?太谢谢哥哥你了!”安乐大摇其手。

“说谢字多生分啊,大恩不言谢,小哥你备个纹银三千两,珠宝碧玺夜明珠若干,美人若干,今晚送到我府上就万事欧客了,另外……”

“小六儿,八字箴言:知足则乐,务贪必忧。”

“嘿!”

安然上完下午的课,安乐在食堂吃完饭便和陆晓等人去打球,预备铃响时,一伙人汗流浃背气喘吁吁往教室跑。

今晚的自修课为化学老师所占,这年青老师大学毕业也不过四年,还没形成自己独特的授课形式,基本是板书为主,照本宣科。一节课下来,气氛沉闷,完全没有老头上课时的活跃热烈。所幸,理一是重点班级,且正处高三这紧张关键的时期,学生还是很有学习的自觉的,没有私底下聊天开小车或睡觉。

九点,安乐一人到老头家接安宁,进客厅便见他伏在桌上画画,面前摆着各色水彩笔。老太太笑眯眯告诉他今天都学了哪些字、画了哪些画,还把稿纸拿给他看。

“这孩子很听话,一下午就都在写字画画,也不吵不闹。吃完饭看了一会儿动画片,六点半我带他出去散步,见了人就叫爷爷奶奶,可把那些老人家逗乐了。八点钟回来又开始画到现在——”顿了一下,老太太道:“我说安乐啊,要不晚上就让他在这儿睡吧,免得明天你还得把他送来。”

“这不好,小孩儿晚上总有很多事,会吵到你们的。”安乐笑笑,把桌上的东西收拾好放到桌底,伸手向安宁,“来,咱们回家了,明天再到奶奶这儿来。”

“好。”安宁起身,朝老太太说再见。

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