班主任看见我，对我说：“过来，小沫。”
季川上的肩动了动，却没有回头。我不敢再留恋，赶紧朝班主任走过去。
她说：“你最近表现不错。”
季川上的班主任说：“你最近到底怎么了？”
我的班主任说：“要继续保持下去，可不能骄傲啊。”
季川上的班主任说：“你要是再这么下去可不行。”
我冲着班主任点头，耳朵里却全装着季川上班主任的声音。我知道他的成绩一直在下滑，已经滑出了年级前十。像他这种总徘徊在年级前三的学生，成绩有一点点下滑，班主任就会非常上心的。
我听见他的班主任说：“你们现在毕竟还太小，要以学习为重，其余的事都可以先放一放，别到最后害了自己又害了别人，你自己回去想想吧。”语气不轻不重。
我明白他班主任话的意思，像谈恋爱这种事，虽然都是地下工作，可是老师多多少少会有耳闻。当你成绩好的时候，老师们会充耳不闻，一旦你的成绩出现一点差错，就会怪到感情的事上。万一出了大错，那么，感情就变成了万恶之源。
我常常觉得这样的逻辑十分好笑，感情的事怎么能够能用成绩来评判。
也不知道班主任说了些什么，只见她笑笑拍拍我的肩膀说：“小沫，继续努力。先回去吧。”
我赶紧点头，鞠躬，退出办公室，快步跟上季川上。
两个人一路无话，倒不是没有什么想说的，只是心中有千万句话，却不知道从何说起。我想问问他是不是遇见什么事了？我想问问他过的好不好？我想问问成绩怎么下滑了？可是我找不到自己问这些话的立场。
走到三楼，眼看着就要分开走，我心里一急，抓住他的衣角，自己都被这一举动吓了一下跳。又赶紧松开，不敢抬头看他，却觉得他正注视着我。
“怎么了？”他问道。
“没……”我唯唯诺诺，抬起头看他，目光像是试探的触角，触到他的目光，轻轻一点，又游离到别处。
虽然他没有表情，可我依旧从他的眸子里感受到了那种熟悉的感觉，很亲切，很舒服，很有安全感。
“小沫，最近做的不错，好好加油吧。没事的话，我先回去了。”他说道，冲我笑了笑，那笑容里有些疲倦。
显然他注意过我的成绩，我轻点一下头，他便走了。
看他要拐进走廊时，我猛地追上去。拦在他面前说：“川上，你别让我看不起你。”声音很轻，但很坚定。
他一愣，点头，微笑着抬起修长的胳膊，手在接触到我头发的一瞬，却又停住了，有些尴尬地收回。他闷闷地冒出一个单音“嗯”。
两个人就这样静静地对峙了一会儿，我在心里一咬牙，疾步向四楼跑去。头也没回地回了教室，我在心里偷偷地称赞自己做得很好，很拽很有范。
只是，我的心还是不够大，还是放不开，晚自习反反复复地想季川上的事，等到下课就偷偷摸摸地给他发了一个短信，我说：“季川上，请你好好学习。”
看着手机屏幕显示发送成功，只觉得自己的一颗心也发送了出去，胸膛里很空。手紧紧握着的手机屏幕渐渐暗了下去，我却一直紧张地盯着，我想象着他看到短信时的表情，想象着他修长的手指打字的样子，想象着他会说些什么。
手机震动了，我的手一颤，赶紧按下阅读。上面说“谢谢你对他的关心，我会督促他的。”这口气分明是江流宛的。
从什么时候季川上的手机已经放到江流宛那里了？原来两个人已经如此亲密，而我只不过是一个外人。原来一切都不必我操心，只是我自作多情、多管闲事罢了。
刚刚还因为手机震动，而狂乱跳动的那颗炙热的心，一下子落入冰川之间，瞬间冰冻。没有疼，因为已经感觉不到它的存在了。
铃声恰到好处的响起，像是给我敲起警钟，它是不是在说，陈小沫，别傻了，他与你再也没有半毛钱的关系了。
生物科代表在黑板上挥笔写下几个大字“下第三节晚自习收练习卷。”我挣扎着从自己的小哀小伤之中爬出来，强迫自己埋头做生物试卷。
身边的杜娇娇说：“快点写，一会儿给我抄一下。我先写数学。”
后面的王杰也凑过来说：“我排第二。”
我点头一一应下，奋笔疾书。
如果不断忙碌，可以让我忘记你的存在，你带给我的不快乐，那该多好？
第二天生物课，老师说：“点到名字的同学拿着自己的卷子，站到最后面去。”
我以为是没有交作业的同学，正优哉游哉地以为没有自己什么事，没想到老师第一个就点到了我的名字，然后是杜娇娇和王杰，我心里了然，必定是我们抄作业的事情败露了。
老师真是火眼金睛啊，我感叹道。
老师在讲台上说：“你们两个真不争气啊，抄作业也该专业点，没看见陈小沫做的乱七八糟的，居然也敢抄。陈小沫，把填空题第二题，你的答案念一下。”
我赶紧看我的卷子，只见第二个填空题写着“兴奋的神经元之间是通过（短信）来传递的，兴奋元传递的方向只能是（从你到我）。”
我满脸黑线，瞠目结舌，这是我写的吗？我搞不懂自己为什么会写出这样的答案来，难道当时正是糊涂神附体？
旁边的王杰嘟哝着：“我写的时候觉得有点不对。”
杜娇娇说：“我怎么没记得有这题呢？”
全班同学回头看着我，期待着我给出可以让他们快乐的答案。我紧闭双唇，默不作声。
生物老师又说：“真不知道你脑子里想些什么？最近成绩是提高了不少，但也不能骄傲啊。还有，你别以为你把作业给别人抄，你就是好人。其实你这是害人，知道吧？等以后，王杰和杜娇娇会怨你的，全班同学也要引以为戒。好，现在，我们开始上课。”
杜娇娇轻声对我说：“我现在就怨你了。你错的能不能别这么明显？”
王杰是典型的四肢发达，学校里出了名的体育生，脑子里装不下一点文化课。他用胳膊碰了碰我，说：“按不住，我不怨你，我也不怕你害我。以后还借我抄啊。”
我点点头。
王杰趁老师转头写字的时候，拍了拍我的肩膀说：“够意思。”