实际上，剧院已经近在眼前了。人民剧院也在中山路的南侧。距离中和宣饭庄也就不到半里地，中山公园、中山百货公司以及后来的文化宫八一商场等，都在这条街上。石家庄最繁华的地方就是中山路，就好象北京的东西长安街一样。
等进了剧院我在告诉你。鲁山说。
人民剧院是一个老剧院，去年秋天刚刚进行了门面的装潢，剧院上方的人民剧院四个大字也重新漆刷过，令人耳目一新。剧院门前已经来了很多人，大部分是军人。前面的小广场上停着七八辆吉普车，同时还有几辆中吉普。鲁山看见剧院门前的人群说：这里熟人很多啊。
正说着，一群二十四五岁到三十岁左右的年轻军人看见了鲁山，一窝蜂围了过来，一起立正招呼道：鲁教官，敬礼！
鲁山赶紧回礼。随即他们的目光便转向淑芬。想跟鲁山闹上两句，又有些不好意思。其中过来一位年龄稍大一点儿的悄悄地问鲁山说：这位女士是？
我的未婚妻。鲁山很大方地把淑芬介绍给他的学员们。
哗――一下子大家一起鼓起掌来。弄得淑芬的脸一下子通红。面对这样一批从战场上下来的团长、营长组成的学员，淑芬真的不知道说什么好。
大家簇拥着鲁山和淑芬一起朝剧院里走去。其中的一个老一点的学员说：鲁教官，大家喜欢你的课，因为你的课很风趣，很幽默，能结合我军现实讲解军事政治的地位和作用，再者，你能把各个时期的战争事例讲给大家听，大家很愿意听，大家学得很起劲哩。
是么？鲁山说：我就是给大家起个头，让大家想出问题来，然后大家再带着问题去查阅资料，再去学习，再去思考，我想这种方法比让大家死记硬背一些定义什么的要好一些。
这种方法好就好在能够理论联系自己的实际。一位年轻点的学员说：我在部队当教导员，有一些实际工作的确缺乏理论的指导，但是要学的理论很多，开始还真是无从下手，不知道该从哪里打开缺口，现在好了，就是你教给的这种方法，从自己的实际工作和实践的困惑入手，窍门就真的有了呢。
这实际上就是抗大所提倡的学习方法，也是我军的政治工作和政治教育的光荣传统。鲁山说：我们的校长多次强调要发扬和继承这种光荣的传统，我们系的陈主任更是要求我们全体教学和学习的同志身体力行，要教出水平，要学用结合，理论密切联系实际，突破难点……我感觉这学习也跟打仗一样，该冲锋的时候他就得冲锋！
噢――鲁山的话让学员们欢呼了起来。
淑芬心说，这个鲁山，怎么这样呐，什么事情也能跟冲锋联系起来，办男女那事他能跟冲锋联系，这学习也跟冲锋联系上了，这哪跟哪儿，简直是瞎联系！但是又不免一阵窃笑，这学员们怎么就真听他的，他怎么就真的能让大家都听他的呢，真是的。这个鲁山可能天生就是教书耍嘴皮子的，以前怎么就没发现呢？这了解一个人还真的不容易呢！
这困难就象敌人的碉堡，挡住我们前进的道路，那我们怎么办？鲁山说：那就只有炸掉他！
噢――学员们又是一阵激动的欢呼。
我就说过多次了啊，这再难还有三大战役难啊，再难还难过了二万五千里长征啊，再难还难过了八年抗战啊，这都让我军给克服了，难道搞建设、搞学习、搞科研，甚至于搞尖端武器，还能难住我们么？啊？
难不住！大家异口同声地说。
淑芬就真的不明白，鲁山是来看戏来了，还是来这里上课来了啊？她想提醒鲁山，但是她哪里能够插得上腔？
鲁教官，你再给我们降个战例吧，凑这会还没开戏之前。
哎呀，实际上我也是现学现卖，也就是跟你们早知道一会，其实我跟你们还不是一样。
鲁教官，你太谦虚。另一位年龄较大的说：我觉得你了解的战例的确是多，分析得也透彻，甚至于我们自己的战例，你讲得就是精彩呢，我们愿意听。
我听我们政委说，鲁教官是很早就干地下工作的。能不能抽时间给我们讲讲地下工作？
哦，好啊。鲁山说：实际我是从前年才参加的新兵啊。
不可能！几个学员说：那怎么你知道的那么多？
我是现学的呗。鲁山说：哎，对了，请大家注意，现在朝鲜战场上出现了一种什么样的局面？也算是一个问题吧，留给大家，请大家查阅最新的资料，下周上课的时候，我们共同进行研讨。到时候我跟你们比一比，看谁知道得多，知道的详细。
行了啊，鲁山，大家伙这是来看戏啊，还是来看你讲课啊？淑芬终于忍不住了说。
这，咳！鲁山说：这，这是职业病，我。
大家哄堂大笑起来。
这时随着一阵马达声，开过来一辆崭新的吉普车，顿时把大家的视线拉了过去。吉普车缓缓地停在了剧院门前的小广场上，前车门打开后，从车上跳下一个年轻的警卫员来，警卫员打开后车门，从车上走下一位中年军人，随后又走下一位漂亮的女人。