“1946年？”费瑞灵算了下，“那是原子爆炸后的第二年？原来邓布利多校长那时已了解到炼金学的重要性？”
“直到那时他才明白炼金是最值得重视的，而在原子弹事件之前，”这是不知几时赶上他们的贝拉，“我们尊贵的校长甚至不同意开炼金学这门课。愚蠢！就只因为炼金学的太低，只要是巫师就能掌握，深怕炼金组织建立后成为势力最大的团体而不受控制！”
“就象当年的炼金学会‘光照会’？”卢修斯明显受过非常好的魔法历史教育——不是指学校教育，“不得不说，中世纪巫师受迫害，‘光照会’是最大的原因，他们的势力实在太大了，引起当权者的恐惧，当权者通过某些聪明的麻瓜掌握了炼金的基础知识后，就开始迫害掌握着更高深知识的‘光照会’。又因为‘光照会’的高层全部是巫师，所以整个巫师群体都受到了迫害。再加上麻瓜教会的推波助澜，巫师们没有灭绝还真是梅林保佑给了巫师们一个有远见的萨拉查·斯莱特林。”
几句话的时间，他们已经转入了炼金教室，里面人不多，才十二个，六个斯莱特林，还有三个是拉文克劳的，二个是赫奇帕奇，一个格兰芬顿。
“voldermort教授怎么样了？”在亚瑟打开武器箱给大家研究时，贝拉关心地向卢修斯和费瑞灵探问。
“教父去探查原子弹的真实威力了。”卢修斯回应了贝拉对voldermort的关心。
而费瑞灵已经被亚瑟拉去讲解这些武器的构成了。
等把这些武器的运作原理讲解明白之后，费瑞灵就见这十二个人除了开始分解拆卸这些武器外，还有人在拆炸弹。半个小时后，她才发现他们居然在各做各的，而非她以为的，他们合作久了有默契到不用讨论就能知道自己实验哪一部分。
“不是吧？你们居然每个人都在钻研自己的方向？”费瑞灵实在看不过去了，这是多么没效率的方式，“这要花掉多少时间啊？而且到最后很可能只能得到一个结果，为什么不分工合作呢？”
三个拉文克劳的学长们互相使了个眼神，“你说的分工合作，是不是就象你的那个变形研究一样？”
其他学院的几人有点茫然地望着他们。
“是啊，”费瑞灵有点不解，“我不是之前有告诉过劳拉这个方式吗？你们没有试过吗？”
“我们虽然有试过，但是并不能很好地配合，往往加上重复实验和等大家找出时间一起沟通，反而会多花时间。”拉文克劳一个戴眼镜的学长推推眼镜，“不过我们有注意到你的变形实验，你能够很好地把一个整体研究分解成一个个分体实验，节省了很多时间，所以，很希望能够学到你这方面的知识。”
望着他期待的眼神，费瑞灵点点头，“好吧，那么，今天就用这个试验来当作例子吧，我仔细讲解一下，希望你们能从中领会到一些。”
费瑞灵开始主持项目会议，先把研究目的定下来，再分解项目，这个研究步骤能分成几步，每个步骤分别需要多少实验数据，这个研究项目又能衍生出几个分支，每个分支又需要多少个实验数据……
基本上，费瑞灵一点专业知识也没有，所有的研究方向啊步骤啊分支啊，全部都是这些炼金高手提出来，她只是作了个流程推导。
第一卷费瑞灵的未成年生涯圆桌议会
然后，再把记录下来的所有实验细目分派到每个人名下，“这些实验是要尽快完成并在最短时间里上报给所有参与实验项目者的，至于在实验过程中另有发现，可以先行记录下来，等这些目录上的实验全部完成后，另行试验。”
所有人都用钦佩的目光仰视她，她笑，“其实这没什么了不起的，你们看，这些所有的问题都是你们提出的，我只是起了个导引的作用。不过，这样，比起你们一个人研究，时间会缩短到十分之一或更短，不是吗？”
“明白了，”贝拉第一个醒悟，“以后无论研究什么之前，组织所有参与者先讨论一下，按照今天的法子，把整体框架搭起来，就能加快速度了。”
“是的，除了知识方面的研究外，其他方面显然也能套用这种方式。”卢修斯举一反三。
“至于讨论时间，”费瑞灵用一种“你们脑筋都不会拐弯”的鄙视眼神望着他们，“谁说一定要等人全的？只要把各人实验进度及结果复制在羊皮纸上，固定放在一个大家都知道的地点，那么，无论是谁有空，只要把自己的实验结果记录放进去，同时翻看一下其中的所有羊皮纸，再把自己想到的疑问或设想也记录下来放进去，不就等于大家都参与了讨论吗？”
“对呀，”这是另一个斯莱特林，“或许可以制造一种子母式的记录本，只要在子本上记录，母本上也会自动复写上去，那么我们就可以各自记录各自的，不时去看集合在母本上的全面记录——复制魔法并不是什么难事。”
“好吧，开始动手吧。”亚瑟已开始动手了，“这方面我不拿手，以后随便你们谁来组织，不过现在，抓紧时间吧？如果能在voldermort教授回来之前就得出结论，也许能让他高兴一下。”