“这是前几年在这里支教过的一个男老师送给我作纪念的。”
“您也会拉吗？”
“哈哈，我不会啊，你能不能拉一首我听听，从那个小伙子走后，我就再也没听过有人拉手风琴了，呵呵，拉一段吧。”
牛村长一脸期待，子也很期待永介能演奏一段，因为她也喜欢听永介拉手风琴，尤其拉一些欢快的旋律，看着永介脸上洋溢的那种演奏时的兴奋感觉，自己也会不由自主的被带动起来。
永介背起手风琴，修长的手指在键盘上跳动起来，轻快优美的旋律从琴中飘出，永介拉琴的时候总是神采奕奕，感觉很有精神劲儿，子忍不住和着旋律开始打拍子，牛村长脸上溢出灿烂的笑容，慈祥的望着永介，三个人都沉浸在唯美的旋律中，整个早晨就从美妙的琴声中开始。牛村长将手风琴给了永介，说他可以用这个给孩子们演奏，可以教孩子们音乐。
再回到学校，孩子们都已经坐在教室里了，让孩子们等着让子有些不好意思，沉沉气，推门进去，孩子们的脸因为兴奋而变得红扑扑的，子来这里已经好几天了，但是孩子们的热情是丝毫不减；尤其当他们看到子身后站着一个高大的男人，身上还背着一个他们似曾相识的手风琴。
子走上讲台，“同学们，我要想你们介绍一位新老师哦，就是他，你们的又一位老师！”还没等子说完，孩子们就兴奋的鼓掌，小小的手掌用力的拍着，子朝永介示意一下，让他自己来介绍。
永介走上讲台，将手风琴摆到讲桌上，笑着说：“我叫林永介，你们叫我林老师就可以了，我会拉手风琴啦，可以教你们，而且我数学很好，可以教你们数学，还有――”子站在旁边，看着永介很白痴的几句自我介绍，面对一群好孩子，不必紧张成这个样子吧！永介说到没什么话好说，向子投来求救的眼神，子马上接话。
“我和林老师呢，有个小计划，今天上完课要带大家到河边玩，你们说好不好！？”
“好！！”孩子们异口同声的喊道，子满意的笑着，忽然听到教室外面一个弱小的声音，也在喊着“好――”
子好奇的往教室外看去，居然是牛全，还没等子招呼，永介就走出去，抱起瘦小的牛全，将他带到教室，牛全有些羞涩的将头埋进永介的脖子，永介轻轻拍着他瘦削的背，将他放下来。
“牛全――”子小声唤着他的名字，牛全抬眼望着子温柔的眼睛，轻声喊一句：“老师――我来上课――”
“嗯，太好了――”子忽然感觉眼睛痛痛的，自己的努力终于有了最好的回应，这时候，永介带头，示意孩子们鼓掌，大家都非常欢迎牛全能回来上课。
上午，永介和子分别给孩子们上了一节课，孩子们都听的一场兴奋，这给永介和子很大的成就感，子忽然很想做一名老师，而不是什么服装设计师。
下课后，学生集中在教室吃午饭，牛村长也来了，给永介和子带了饭，永介子很不好意思，又麻烦老村长，但是他说反正自己也没有太多的是事情，多做点不要紧；吃饭的时候，其实是永介和子不太喜欢面对的时候，尤其是刚到这里的永介，孩子们带的饭几乎是他难以想象的。牛村长给他们准备的中饭也很简单，一开始还有有些不习惯吃这些东西，但看看孩子们，心里也就不抱怨了。
下午，永介背上手风琴，和子一起领着孩子们去到河边玩耍，一到河边，孩子们就飞奔进小河中，用手掌激起水花，向其他人身上撒，子也被小孩子们拉进河里，子穿着短裤，河水就知道她的小腿中部，一点都不深，永介也将裤子挽起来，走进河里，和孩子玩在一起。
在河里，子拉过小秀那帮女孩子，给她们梳理有些凌乱的头发，永介便带着梁田、牛全那帮男孩子到河流中间捉鱼去了。
“哎，哎！”永介抓起一条差不多和手掌那么大的小鱼，兴奋的大叫起来，“快看，快看，我抓到鱼了！哈哈――”
“老师，我也有！我也抓到了！看！”梁田手里拎着一小鱼，朝永介炫耀着，因为他那一条鱼好像要比永介抓到那一条大一点。
“太厉害了，哈哈！”
“老师，我想送给陆老师！”梁田兴奋的摇着鱼，大声喊道。
永介笑着问：“为什么？”
“因为我要把鱼送给陆老师，让陆老师和我结婚!”梁田天真无邪的看着永介，眼神中的期待好像是想让永介给他当主婚人一样。
永介一听惊了一下，本能反应到：“不行！她是我老婆！怎么可以再和你结婚？”