话已经说到这个份上，宋铭铭还能怎么办？虽然检查是答应写了，可就是觉得被反将了一军。
母女俩走后，宋铭铭跑到陈正那儿大吐苦水：“陈老师！您给评评理，她刚才那是什么意思？‘我是做媒体的’，这是威胁我是不是？做媒体怎么啦！随随便便就能给人扣个大帽子曝光了是吧？连家长都这样，学生能好吗？学生一旦出问题了，不还是要先找我这班主任问责吗？！”
陈正是一个非常老派的教育者，信奉“严师出高徒、高压出精英”，对西式开放教育不屑一顾，因此对宋铭铭的话深表赞同。
“现在的家长就是太惯着孩子！以前那个时候哪有这么多事，当老师的说一不二，家长都安安心心把孩子交给我们，什么都听老师的，不然要学校干吗？”
这一点章心宥深有体会，他虽然不是调皮捣蛋的类型，但从小到大也没少因此而挨尚女士的揍——不管青红皂白，反正被老师批评了就是他不对，揍完了尚女士还要按着他的头去给老师道歉。
“还什么‘安全措施’？您说这是一个母亲应该说的话吗？咱们说一句不好听的，未成年小姑娘偷尝禁果去打胎的例子不知道有多少！她就一点不操心？！到时候我看她找不找学校的麻烦、找不找我的麻烦？这班主任真是越来越难当！”
舒星忆的这份特别，除了来自她本身，更多的是来自家长和家庭的教育方式。对于学校来说，舒星忆以及她的家长，某种程度上确实有些令人束手无策。
等章心宥自己接手了班主任，他便明白了一点：“每一个‘特别’的学生都是一个潜在的不定因素”。
班主任所要面对的问题不仅仅是成绩的提高，还有学生的安全、心理健康、小团体内的人际关系，在这个年纪，一点小小的矛盾都有可能成为被敌视、孤立、欺凌的导火索，往大了说，可能造成一辈子的心理伤害。所以在老师的角度看来，自然是希望把坏苗头都掐死在萌芽状态最好。
章心宥在跟宋铭铭交接的时候，特意留心过她提过的几个“刺头儿”“后进生”，舒星忆就是其中一个。但通过一年多的作业辅导，章心宥一直觉得舒星忆其实不难沟通——她的疑问很直接，表达认同也非常直接。
正因为太直接又太坚持自我，某种程度上就体现为对教师尊严的挑战和对宋铭铭指导的质疑。
那一句“学生的样子是什么样子”，恐怕真的只是单纯的疑问。
中午舒星忆按时过来找他讲作业。虽然数学成绩不好，可是作业却一向认真，错都错得有理有据。入学时的摸底考试，她数学全班倒数第一。章心宥给她详细做了次测试，大概在小学三年级水平。
据她自己说，一家人数学都不好，小学数学老师又讨厌她，她就更不爱学。容易受老师态度影响这点，接任五班语文的老师也跟章心宥反映过，前班主任宋铭铭就是教语文的，被她请过家长之后，舒星忆成绩单上连原本好好的语文分数都开始下降了。
舒星忆的文字理解能力不错，但很容易钻牛角尖转不过弯儿来，一涉及到数字相关就只能用“特别差”来形容——不是数学，而是数字，她单纯地对数字感觉非常迟钝。这两点加一块儿，做应用题时简直就是灾难。
“这次考试成绩达标了，期末考比现在提高十分，不难吧？”
章心宥给她制定的学习计划力求稳扎稳打，每一次都比上一次有一点小提高。
舒星忆咬着笔杆想了想：“我要是提高二十分，您能把《暗黑破坏神》借我吗？”
“不行，那是十八禁。”
“诶——”她拉长声音表示不满，“那JOJO五好啦。”
章心宥并不表示赞同：“我觉得第三部更好看。”
“不，我喜欢布加拉提。”
轮到章心宥“诶——”了。
虽然网络上有很多扫描版，但章心宥存的是实体正版，死皮赖脸托朋友从台湾、日本凑齐，人肉带回来的，自己翻还得洗手呢。
“可以借，但只能上半部，下半部等下学期。”没等舒星忆再次“诶”，他又补充道，“不可以占用学习时间也不能晚上熬夜看，我会问你妈妈的——”
“Deal！”舒星忆赶紧应下，怕他还有附加。
今天需要辅导的学生多，章心宥愣是没抽出时间吃饭。不光是他，几乎每个主科老师的午休节奏都快得跟打仗一样，不然也不会得胃病的几率那么高，章心宥工作不出三年胃就出毛病了。
更何况，下午家长会之前他还有一节课。下课刚挤出时间按照老陈的指示把发言稿改完，章心宥来不及歇一会儿就回到了教室，开始忐忑地开始迎接家长会的到来。
执教五年，按理说他早就不是新手教师了，可班主任的压力却远比他预料得要更大。陈正和宋铭铭有一点说的没错，“班主任越来越难当”。家家都一个宝贝儿，含到嘴里怕化了，送到你学校里来出了个什么差错，不找你找谁？
“没事没事，家长都见过，怕啥。”他暗暗给自己打气。
“你会成为特别好的班主任。”这句鼓励跟梦里那句“你很可爱”一样，时常在他耳边回响。
章心宥挺起了腰杆儿。就是，怕什么呢？没问题的。
逐渐有学生家长来了，见到章心宥纷纷问好。宋铭铭休假之前的最后一次家长会，向大家介绍了接任班主任，再加上本来就是主科老师，所以基本每个家长都混个脸熟。他虽然还没把家长都记全，但对方一说学生的名字他便立刻能对上号，简短的交谈间给自己增加了不少印象分。
还好，还不错，章心宥暗暗地想，心情逐渐放松了一点。看看表，时间差不多了，教室里的座位也快坐满。
正想着，他看到有人从转角走过来。
踩着秋日下午透过窗棱、仿佛被分割成琴键一般投射在走廊上的阳光，又好像是专门为他铺就的地毯，脚步稳健而轻快。
章心宥渐渐张大了眼睛，仿佛听见叮咚的琴音。
应该在梦里才能再见的人，为什么会出现在这儿？
对方的目光中也透露出惊讶，但很快就理解了。
“呀，原来你是我女儿的班主任，这么巧啊。”