秦书恒点了点自己的头。说：“人头担保。”
“要是假的。我非把你头拧下來当球踢。”秦梓鸣恶狠狠地说完这话。结果坐在他身边的方之绍不淡定了。
只见他双手捧着被子。咬着习惯一脸揪心的看着秦梓鸣。语气中带着怯意说：“老师。你好重口味。”
秦书恒一听。很不给面子的就笑出声來。秦梓鸣被夹在中间。來回看了几遍两人。最后只能把不爽发泄到秦书恒的身上。怒骂一句：“秦书恒。你还当不当我是学长。那就放尊重一点。”
秦书恒不理他。探身向前伸手挑起方之绍的下巴。邪魅一笑。“我现在终于发现。这个小男生到底有哪里好了。哎呀。弄得本少都想找个小男生调戏调戏了。”
居然当着自己的面调戏自己的人。当他不存在了吧。
秦梓鸣怒瞪秦书恒。随即排掉秦书恒的手。冲着后者做出招牌工作挥了挥手要赶人。“要找人出去找。别把主意打到我的人身上。否则我会翻脸不认人。”
看到这样的秦梓鸣。秦书恒觉得稀罕了。他双手交叉怀抱在胸前。背靠着椅子做出放松状态。说：“哟。学长。我还真的不知道你也会有翻脸不认人的时候。”
“滚。老子现在不想和你谈话。”
“呀呀。怎么可以这样呢。怎么说我们也是多年好友呀。”
“……”
方之绍看着两人开始拌嘴。一个硕大的汗从他额前滑落。他们刚才不是在谈论很严肃的问題吗？怎么到了现在却变成了拌嘴。这个跳跃性是不是太大了。他都分不清楚状况了。
第33章我脑袋短路了
当艾琳出现在咖啡厅时。看到的就是两个大男人在吵架。旁边坐着一个高中生正喝着奶茶观战。
这到底是有多诡异的一个画面呀。
艾琳扶额。清了清嗓子这才快步走上前。站在秦书恒身边。弯腰在秦书恒的身边说话。
方之绍就这么看着他们两人的互动。超有默契。会不会是情侣呀。这么想着的方之绍连忙偏过头在老师的耳边问：“他们是不是一对。”
一看到美女脑筋就有些短路的方之绍已经忘记了。他在之前还是了解到秦大boss是有喜欢的人。而且对方还是一个男生。可这会他却完全想不起。还傻愣愣的去问老师。结果却被老师拍了一下脑袋。瞪了他一眼才回答他。
“笨。你怎么都忘了。那是秦书恒的表姐。”
捂着被拍痛的脑袋。方之绍双眼泪汪汪的说：“我脑袋短路了。”
是呀。他怎么都忘记了。不过他很快就用一个借口给唬弄过去了。那就是我只关注老师的一切。其他都是浮云。
最终在德都蹭了晚饭的秦梓鸣这才牵着方之绍满意的回家去了。留下恨得牙痒痒的秦书恒在后面握拳。
本想打听事情。结果什么都沒有打听到。还赔了一顿下午茶和晚餐。这并不是钱不钱的问題。而是这个问題已经升级到了面子问題。他秦书恒什么时候给人贪小便宜。看來他下回一定要连本带利的全部拿回來。于是这个精神在最后的小狼崽身上得到了很好的证明。
说起绘画比赛。自从方之绍确定报名之后。每天下午放学都会去一趟美术室。然后和一群完全不认识的学弟学妹们一起厮混。额。错了。是学习。其中还有一个高三的学生。这是秦梓鸣不想搞特殊。只让之绍一个高三的学生进來。于是破例让另外一个也进來了。
说起这九个学生中。绘画水平最差的就是方之绍了。用一个惨不忍睹來形容都不为过。可正也因为这一点。所以沒有任何绘画技术在的方之绍比其他人都放得开。而秦书恒让他直接入手国画也是有一定的道理在里面。
方之绍捧着一本沈周的画册在看。看着上面只有黑白两色的画面。想想也不是很难嘛。而且之前放学回到家老师也给他说了不少写意山水里的用笔。应该很容易上手。
这么想着方之绍就直接放下书拿起毛笔蘸上墨。有模有样的临摹起來。而站在不远处的秦梓鸣一直在观察着他。在看到他拿起笔落下第一笔时。充满期待的把注意力放在宣纸下。结果下一刻他就扶额了。
乖乖。人家那个是淡墨湿笔画处理了。你这个干笔飞白是闹哪样。
就在秦梓鸣为方之绍的孺子不可教也而感慨时。哪知方之绍毛笔一转。皴了几下。居然把树干的玩轮廓给画出來了。还很有笔劲。
看到后的秦梓鸣不禁满意的点点头。这不愧是他看中的人。这次尝试也沒有失败呀。
（作者有话说：某雅明天事情多。抽不开身。不能准时更新。建议大家晚上再來看。）
第34章牙痛缠身（1）
也不知道是不是因为长身体的缘故。方之绍最近进食都有些不规律。吃得多的结果就是吃得也有些杂了。只要肚子一饿。不管什么东西都往嘴里送。管它是酸的还是辣的。來者均不拒。而且还窝着藏着不让老师知道。可就是这么一点小心思把自己给害了。
一清早起床。他就觉得自己的牙在隐隐作痛。那种痛苦是他从來沒有经历过的。含着一口清水在嘴里。冰凉的感觉让痛楚减轻了不少。可是沒过几秒钟。那牙又开始隐隐作痛。扰得他一早上都沒什么心情。哪怕是面对自己老是为自己做的早餐都提不起精神。
看着无精打采的小男生。秦梓鸣放下手中的勺子。心里一直奇怪着昨晚人明明谁得很早。睡眠质量也不错。怎么到了早上就像是沒睡好的样子。心里不免紧张的他连忙开口问：“是不是哪里不舒服。”
“牙……”方之绍有些吃力的想开口直接说。可是话刚才嘴边就立马改口。“压根沒有什么不舒服的。老师你想多了。我只是昨天晚上沒有休息好。”说着这话的抬头看了一下墙壁上的钟。接着说：“时间也差不多了。老师我们出发吧。”