冲击cmo的希望？
振兴曹州奥数的希望？
众人听完于学舟的话后，更是被震惊的无以复加。
于学舟竟然对林羽的评价这么高？
林羽的潜力难道这么大吗？
会不会有些言过其实了？
众人心里的小九九很明显地体现在了脸上，于学舟自然察觉到了这一点。
不过他丝毫不在意，只是从公文包里慢慢掏出了几张a4的草稿纸，上面密密麻麻写满了各种符号。
然后，于学舟向大家传阅、展示了这几张草稿纸的内容。
众人拿在手中仔细一看，这才发现这几张草稿纸写着的赫然是奥赛题目的答案。
只见这几张草稿纸上，写满了本次奥赛初赛最后一题的答案，思路清晰，步骤详细，结果准确。
恐怕就连最挑剔的阅卷老师都找不到扣分的机会，哪怕是1小分。
但这还不是最让大家感到惊讶的，最让大家感到震惊的是，这几张凌乱的草稿纸上竟然写了3种解题方法。
每一种解题方法都很详尽，逻辑也很清晰，尤其是第3种方法，思路新颖，方法独特，简直是神来之笔，让人惊艳万分。
再看看这随意放松的笔触，大家仿佛能看到答题人闲庭信步、悠然自得的轻松惬意。
也就是说，这人不费吹灰之力就写了3种不同的解法，而且一个比一个精妙。
这么高超的实力，这么轻松的态度，恐怕这应该是于学舟自己的练笔之作。
“于老师，这是你写的吧，真是太棒了，看完之后让我受益匪浅。”人群中有个老师高兴地说道。
“是啊，于老师，您不愧是金牌教练，这题到您手中就跟玩似的，太强了！”
“佩服，膜拜。”
“佩服，膜拜+1。”
听到大家各种花式夸奖，于学舟笑了笑没有说话，然后他从公文包里又拿出了另外一张草稿纸。
只见这张草稿纸跟前面的不太一样，这张草稿纸的上端粘贴了一张剪纸，外面用了一个塑料封皮包裹着，它被塑封了。
于学舟拿出这张草稿纸之后，又笑着递给了大家传阅。
众人拿到手后，第一眼就发现了那个剪纸上是一道题。
在座的许多人都来自奥数圈，他们都清楚地知道这道题来自《高中数学竞培优课程：一试》，是书里面最难的一道题。
大家对这道题很熟，因为以前于学舟常拿这道题来考别人，并且是改变条件变着法地考，每一次被考的人都痛不欲生。
于老师现在又拿出这道题干什么呢？
众人心里充满了疑问，可当他们接着看下去，他们又惊讶地发现草稿纸上写着这道题的答案。
但这道题的答案和课本上的标准答案完全不一样，也和于学舟以前讲解的所有方法都不一样。
这个方法角度刁钻，却意外地好用，而且步骤比标准答案的方法减少了一半以上。
可以说，这个方法又给大家打开了一个新的方向。
“于老师，这是你最近研究的新方法吗，真是太厉害了，你怎么想出来的呀？”
“是呀，于老师，这个方向也太新了吧，我压根都不敢往那方面想。”
“拜服！”
“拜服+1。”
看到大家又开始了新一轮地花式夸奖，于学舟笑了，他转头朝远处的林羽说道：
“林羽，你过来一下，你看看这几张草稿纸熟悉吗？”
听到于学舟喊自己，林羽愣了一下，然后慢慢地走了过来，顺便瞅了几眼那些草稿纸。