“没―事―吧―？”林小慢慢摇晃我的手臂。我惊讶她怎么突然说话那么慢。
我抬头看她，头只能缓缓的抬起来。我奇怪我的行动怎么慢了。
“我没事。”我觉得这个时候我不能倒下，因为林小看着我呢。
林小一个惊讶的表情，“你―说―什―么―？”
“我没事啦！”我觉得她说话怪怪的。
“讨―厌―啦―，说―话―那―么―快―。”林小缓慢推了我一下。
我突然发现我的手不听使唤，或者说，动作很慢，往常抬一下手连想都不用想，现在把手抬起来的时间我可以算完一个3位数加法了。
我往四周看，人们的行动令我吃惊，他们的动作也比平常慢了很多，跑步的速度像散步，跳高的缓慢起跳又缓慢跌下，腾空时间估计有那么10秒。我慌了，我仿佛第一次来到这世界。
裁判走过来，“你―还―能―继―续―比―赛―吗―？”
我看着他，又看看林小，林小也在担心我。
我不能让林小担心，我冲裁判点点头，拿起球拍起身。我还不太适应这变慢了的世界，脚的动作跟不上脑子的速度，我身子一歪，差点又倒下，同学们扶住我，“真的没问题吗？”林小还是担心我，我摇摇头说放心吧。观众们一阵热烈的掌声，我走到球场中间，林小在后面为我鼓劲。
钱震已经换了一块拍子。他走到网前对我说：“刚―才―不―是―故―意―的―，我―拍―子―被―人―锯―了―我―不―知―道，你―没―问―题―吧？
我点点头。我觉得这样跟人交流很难受。别人说话我得等很久才知道他想说什么，而我正常速度说话别人却说我说太快听不清。
以下就按正常说话速度表述吧。
“我让你两个球。”钱震很大方的说。我想你就是让我20个我也会输。
钱震发球。我看着球从他手上缓慢掉落然后他挥拍打过来，我突然很高兴。原来这世界变慢也不都是坏事。球缓缓的飞过来，我看准球后举拍回击。钱震看着球飞过去然后掉在地上，他冲我笑，全场哗然。
我觉得他这样让球是对我的一种侮辱。哪怕是因为他的拍子被锯了然后伤到我。我对他说，“不用让我。”他看看我，点点头。
他再发过来的球有了些力量，速度比较快，我回拍过去，他楞了一下，赶紧跨步接球，我上前对着来球再次猛击，球飞往他反手方向，他抢救不及，球落在地上。我得分了！
观众沸腾了。本来这帮家伙来是想看我怎么被虐待的，现在看到了我的精彩反击。
精彩的还在后面呢。我想。
林小大喊：“李林！太棒了李林！”我朝她挥了挥拍子。
钱震貌似有些惊讶，他说，“不错啊！”我笑笑。我看到他把球拍换到了左手。
他再次发球过来，方向在我身后，这完全是比赛级的发球了。我后退两步接球，钱震回球，我再接。我牢记小学体育老师说过的“每一个回球后都要回到球场中间等待下一个球，这是无敌的防守。”一来一回，每一个球飞过来我都准确的回了过去，最后钱震一个失误，我把球打到了他身上。我有些不好意思的说“对不起”。
他一边喘气一边看着我，盯着看。他突然问：“你以前在哪学过球？”
我摇摇头，我说我没学过。他说你忽悠我啊。
接下来的比赛毫无悬念，他勇猛的进攻都完美的被我瓦解，我只管用力的朝着钱震顾及不到的地方打。观众大声喊着我的名字“李林！李林！李林！”，甚至有女生朝我尖叫。全学校几乎有一半的同学来看这场比赛。双杠上，乒乓球桌上都有人，有同学踩在椅子上，还有教学楼的窗子有同学拿望远镜看。一位老师斥责同学不要爬上乒乓球桌，随后那老师就占了那个球桌上的位置。
最后两个球，我想对钱震说：“我让你两个球吧。”可是我没说。我觉得不能这样侮辱人，虽然已经用比分彻底的打垮了他。最后一个球掉地上的时候，人群中爆发出一阵山呼海啸的欢呼声。我走上去想跟钱震握手，他看了一下我，掉头走了。同学们围过来发狂似的抓我摇我，林小还用力抱了我一下，我远远的又看见林达的没表情的脸，推开了林小。同学们把我抬起来抛向空中。
我完美的战胜了羽毛球队队长钱震。