的铃声响了，芳菲合上《间.爱》，拍拍趴在桌子上睡觉的飘雪，“喂，上课了。”
飘雪抬起头，揉揉脸颊搓搓压木的手，打着哈欠问：“这节什么课？”
“语文。”芳菲静静地看着飘雪。“你太疲倦了。”
“没觉得呀。”飘雪边说边收拾桌子上的东西。
“老天真是不公。为什么偏偏是你呢？”
“为什么偏偏不能是我？”
“因为你是特殊的。”
“是呀。我长了两颗大脑嘛！”
“我是说……”
高剑大步进来。
教室很快静了下来。
高剑走上讲台，放下书拿起粉笔，转身在黑板上写下《河塘月色》朱自清七个龙飞凤舞的大字。稍作等待，然后他低沉地说：“兰飘雪你来读课文。”
米奇很特别地看了江澎浪一眼，江澎浪却淡漠地看着站起来的飘雪。
“河塘月色。朱自清。这几天心里颇不宁静，今晚在院子里坐着乘凉……”
室内静静的，有的人看着书，眼睛跟随那美妙的声音在字里行间游走；有的人干脆闭上眼睛，用心追赶着清脆悦耳袅袅娜娜的仙音，去领略去享受那美丽的月下河塘。
高剑默默望着朗读之人，眼神中有欣赏有喜欢有莫名其妙的激动有无可奈何的惆怅！
江澎浪听着诗情画意的朗读，忍不住感慨：学校读了三四个，今天才知道什么是优美的朗读，偏偏这个朗读者和自己又是非常的格格不入！凝视她的背，想象着她读书时的样子，忽然想跑过去看看她的脸是不是仍然那么冷淡。倏地，他听见有人在叫江澎浪？微一转眸，见高剑正用手指着自己。他立刻跳了起来，抓起书稀里哗啦一阵翻，在心里骂了一百遍自己骂了五十遍米奇。
然而，米奇只让他做了几秒钟的呆头鹅，便巧妙地指出了飘雪读到的地方。
江澎浪一肚子火气读了下去。
散文是美人的头发，是最具优美的东西了。作好一篇的散文不简单，读好一篇散文也不容易。江澎浪被刚才的走神害惨了，念过的句子连他自己都不知道是什么意思，颇有口才的才子今天算是“栽”了。
读完课文，江澎浪板着脸坐下，眼观鼻、鼻观口、口观心，好一阵才有勇气向四周探望——实在想知道刚才的“洋相”造成了多大的震动。
目光不停地移动，高悬的心悄悄放下了：真是多余，根本就没有——忽然他怔住，刚刚舒展的心也立刻又收拢起来，而且越收越紧，隐隐的竟有了疼的感觉。
正前方，飘雪偏着头倾听同桌的耳语，那平时很少笑的脸上此刻正在笑着，眼角的余光也是也非也地向后瞟着，瞟的方向恰巧就是江澎浪的左右。
江澎浪暗暗抽口气，望着那个绝美的侧面像悄悄发誓：一定让她“好看”。
一天午后，飘雪刚刚走进学校的大门，就听见“哈哈哈……”乱七八糟的大笑声。她没转头也没乱想，继续走着。
“啊！千里冰峰，万里雪飘，封来飘去，越弄越糟。目空一切，自觉挺妙？你践踏了高贵，侮辱了清高。你笑吐了天下群豪！”
“你这叫什么呀？诗文不清，听我的。你很冷漠，你很神秘，揭开你的面纱，原来你是在装屁！……”
哄笑声又起，又有人接着瞎编。
飘雪终于停住了脚，望望围墙边那群还在“创作又朗诵”的人不由猜测：十几个人聚集在一起，大中午的那来的诗兴呢？咦？他们怎么都往这边看？禁不住也回头看去，这一看便看得她猛地一悸。
不到十步远的教室墙边有五六个女生，有人说着什么，有人指指点点，有人向飘雪望着，见她朝她们看来，立刻不说不看还转过去了脸！而围墙那边的朗诵也戛然而止，十几个人大眼瞪小眼地向这边看着，仿佛在等着什么。
飘雪明白了也呆住了。自此，她开始遭受这种“特殊待遇”。她迷茫又痛苦，焦虑又愤怒，但是，她忍耐着，尽量保持着冷漠的神态，就是不让造事者看到她软弱的一面。每天她照样晚来早走，课间休息依旧趴在桌子上睡觉，就像什么事情也没发生一样，只是她的话少了，脸也憔悴了，学习成绩突然就下降了。
飘雪的忍耐并没有让制造冷言恶语的人觉悟，相反的倒成了他们“整事儿”的兴奋剂。他们忽然不想浪费脑细胞去想一些诗词什么的，来干脆的——给她起绰号吧。于是，绰号迅速出现，有语言的也有文字的。语言的，是趁她不注意时突然喊出来；文字的，是写在墙上、树上、厕所里，而且各个绰号都极具侮辱，就如春季草丛中悄然爬行的毒蛇，在你不注意时突然咬上一口。真是防不胜防！