常国通过老师了解到，原来，当常乐穿着浅色碎花新衣，顶着酷酷的发型，等着同学赞美的时候，有几位调皮的同学议论起来“穿的什么衣服？是要采蜜么？”
“哈哈，头发还分开了，中间能过一辆小汽车，真难看！”
本来就很腼腆的常乐剥开取笑他的同学，闷闷不乐的坐到座位上。一天下来，老师讲课的内容他一句也没听进去，放学后撒腿就往家里跑。
老师说“上课时，发现常乐心不在焉，还没来得及找他谈话呢，”
问题了解清楚以后，常国回家开始做儿子的思想工作。沟通艰难又漫长。
“儿子，你还未成年，书一定要读”常国尽量让语气平稳。
“我不想让他们嘲笑我！要离他们远一点。”儿子反驳。
“你连初中都没读完，将来拿什么立足社会?”他问。
“我就在家待着，不出去惹事。”乐乐认真地保证。
“你会在家待一辈子么？我们老了，你怎么办？”他再问。
“…………”乐乐不说话了，低头搓着手嘀咕着“一想到走进学校，我就心烦。”
一次又一次无果的沟通，让常国很苦恼。都说自己的刀削不了自己的把，尹君的厉害在儿子的固执面前威力全无。她苦口婆心，儿子没上心，等于白说。她大声训斥，儿子转头就钻进房间，总不能绑着儿子去上学啊。
这样的车轮战持续了一个月之久，毫无效果，而落下的课程也越来越多。常国和尹君心急如焚。
“眼看暑假来临，要不让乐乐九月升学时，留级重读，不和嘲笑他的同学一起学习，会不会要好一些呢？”尹君把这个想法说出来时，常国表示同意，因为目前也想不出其它办法，怎么也要说服儿子去上学。
“什么?降级?我才不去呢！多丢人！”乐乐听了常国的建议后，不屑地仍下这句话，甩开步子溜进房间，只留下咣当一下的关门声。
算起来乐乐已有俩个月没回奶奶家了。为了避免老人惦记，每次都是常国或尹君一个人回去看看，说乐乐学习忙，没时间回来。
谎言终究是瞒不住的，半年后，在得知孙子辍学在家时，常国的爸爸病情加重，不久便离开了人世。妈妈说爸爸临走时眼睛一直望向门口，他渴望见到孙子，可最终未能如愿。
父亲的离开对常国打击太大，他自责不是一个好儿子，让老人家为他操碎了心。他自责不是一个好父亲，使儿子走上一条“不归路”。
转眼儿子宅家一年了，他和尹君各种各样的方法都试过了，就是打动不了儿子的心。同龄的孩子都在读高中，可儿子天天与电脑为伴，足不出户。
让尹君焦虑的是儿子白天睡觉，夜晚打游戏，整个一个黑白颠倒。还不让他们走进房间，孤僻得让人难以置信。
这样的生活局面，让尹君崩溃。在儿子宅家的第三年，她病了。常常莫名发火，和常国吵架，把他推出门外。嚷着：“别回来了，看见你就心烦。”医生诊断为轻度抑郁症。
眼看着这个家就要支离破碎，常国身心疲惫，他要尽自己所有的耐心包容媳妇，照顾好她，还要想办法劝说儿子走出家门。哪怕去找一份很简单的工作，也好过与社会脱节啊。
儿子的抵触情绪在他成人后更为坚决。他拒绝和父亲沟通，眼睛里写满“你说的我都懂，别烦我！”
一次次的沟通无果不可怕，可怕的是因为怕没有结果而放弃沟通。