教员当即就被问懵了，嗫喏着说课后再讨论。
那接下来呢？淑芬说。
学员却不依不饶地紧追不舍。鲁山说：其实教官也看到了这是一个槛，如果处理不好，如果不跨过这个槛去，他就不能再站在这个讲台上给解放军的学员们上课了。
哎哟，这些学员还真的难缠呢。淑芬说。
那是啊，他们大部分都是打过仗的。鲁山说：其实，这位教员之所以被问懵，并不是无话可说，他是想不到学员会在课堂上直接向他发难，也就是给他难堪吧。但是，人家不卑不亢，稍微调整情绪，慢慢地想了想，就说：各位学员，今天我本来想回避这个问题的，但是，如果总是回避，我想也不是个办法，毕竟我站在了这个步兵学校的讲台上了啊！
说的有理有节。接下来他还说什么？淑芬好奇地问道。
他说，战争胜负不仅仅只是战争本身所能够决定了的，他是国家社会政治的集中体现。国家社会的深层原因和国内外诸多矛盾和聚积的最终结果，象改朝换代一样，这是任何人、任何力量也阻挡不了的，也可能一时看不出来这种变化，但是，他隐含其中，迟早要变化，历史和现实都将证明，必将继续证明……
行了行了。淑芬说：你在这儿给我上课啊？
我是说人家这位黄埔生可不是菜包子啊。鲁山说：人家作为败军之将还敢于在对手的课堂上讲出自己的观点，还真的有点儿胆识啊。
上课就得说实话，上课要是不说实话，那成什么了，糊弄人？淑芬说。
所以说我们都不敢有半点松懈。鲁山说：现在步校的教员办公室里彻夜灯火通明，教员学员和领导都在挑灯夜战。
怪不你们成天忙啊忙的。
淑芬，你看。鲁山指着前几排靠左边的一个四十多岁的老军人说：那个人就是我说的那个人。
淑芬冲鲁山所指的地方看去，那人身边还有一个女人陪同。
咳，让人家干这种营生是不是有意惩罚啊？淑芬说：真的不知道人家是怎么想的啊。
那怎么就叫惩罚呢。鲁山说：这起码也是给他们一碗饭吃啊。
那在课堂上经常出现这种事，那还不窝屈死啊？淑芬说。
哎，说起来，胜败乃兵家常事啊，这可不是将士的错啊。鲁山说：可是，谁来承受这失败的痛苦？也只有留在大陆上的这些败军之将了啊，说起来，也真是的。
商女不知亡国恨,隔岸犹唱后庭花。淑芬说。
不对，啊这个。鲁山说：谁愿意打败仗，又是谁不想打胜仗啊，在战场上，双方谁能轻易地服输？
那蒋介石的八百万军队怎么败得这么惨？淑芬说：那蒋介石还有撤到台湾去的那些人心里头能好受？甚至于说志宏能好受？
咳，我说淑芬啊，你怎么有事没事的总提他干什么啊。鲁山不满地说：这真是的，你看看，多扫兴。
怎么了啊，一说起志宏你就说扫兴啊？淑芬撅起嘴说：我还没说我哥哥全保呢。
行了行了，别说了啊。鲁山说。
我就说，就说。你要是不爱听，我走了啊。淑芬还真的赌了气子。
哎，我说，淑芬，这戏马上就要开演了啊。你这是干什么啊，让人家看见，让我这脸往哪儿搁啊？再说了，我跟志宏的信仰不同，说到底，我们还不是正象三国里说的是各为其主啊，但是所不同的，是信仰，信仰啊。
这时候，戏真的开演了。这出戏淑芬和鲁山都不知看了多少遍了。况且连梅兰芳亲自演的都看过两遍了。但是淑芬觉得中途退场的确显得不好，于是就硬着头皮看下去。看着看着，两个人就都被戏的情节吸引住了，淑芬也就忘记了刚才的不愉快……
你总得让俺听听你拉的胡琴吧。淑芬忽然对鲁山说：你到底拉得怎么样？
早晚会让你看到听到的。鲁山说：但不是现在。现在我可没时间鼓捣那玩意儿啊。
你长期不拉会不会忘记了？
忘了也没办法。鲁山说：再有什么比实现了自己的理想而感到万分幸运的事情。我们经历了战乱，才更懂得今天的一切来之不易。
战乱，现在的朝鲜不是正在战乱吗？淑芬说。
只要有国家，就会有战争。鲁山说：这也是我们国家为什么首先想到要继续研究战争，研究军队，军校的建设被新中国的领导人很看重，当然也因为台湾还没有解放。
哎，你说我哥和志宏他俩还活着吗？
这个，很难说了吧。鲁山皱了皱眉头说：我说他两个人真是不识时务，眼看着国民党不行了，还闭着个瞎眼，一头撞向南墙。
哎，鲁山，你怎么这样说呢，啊？淑芬就把刚才的不快联系起来，气就不打一处来，说：当初，你为什么不劝住他们，就眼看着他们往火坑里面跳？