在杨世俊的潜心教育下，三年级三班和四班学生的课业负担小，学习兴趣高，学风浓，数学总评成绩在全校名列前茅，受到了学校领导的肯定和表扬。
一九八三年九月，杨世俊所带的两班学生已升入四年级。按照当时城关小学的规定，对三至五年级的代课教师实行“小循环”教学，即在没有特殊情况的前提下，每个教师都要从三年级接班，一直带到五年级毕业，才算完成任务。因此，本学期杨世俊也跟随学生开始四年级数学课的教学工作。
九月十七日下午，杨世俊回到家里，安排给责任田里播种小麦的事情。因此，他当晚就去找人看牲口，准备在第二天早上播种小麦。
于第二天下午，杨世俊种完小麦准备去学校。姬春胜从门外走了进来，他边走边喊：“世俊，杨世俊在家吗？”
杨世俊听见有人喊自己，急忙接应道：“在家哩，春胜叔，你怎么又来了？”
姬春胜听到此话，心里很不痛快，将脸一沉说：“怎么，我来多了，你们就不欢迎了？”
杨世俊笑了笑说：“不是不欢迎，而是随便问问。”
这时，张能线说：“孩子不会说话，请你不要介意。”
姬春胜也笑了笑说：“没啥，没啥，我也是说着玩的。”然后坐在桌子旁边的椅子上。
杨世俊倒了一杯茶水，给姬春胜端到跟前。姬春胜喝了两口茶，然后说：“自从上次杨世俊和王锦秀见过面以后，我一直想把这件事给你们说到底，昨天下午我听说咱世俊回来了，今天就专门找你们来商量这件事。”
张能线说：“他大叔，我们相信你，你就放心说吧，下一步要我们做什么，你就尽管讲出来。”
姬春胜抓了一下后脑勺，然后说：“明年是一个‘甲子’年，咱农村人不兴在这一年结婚。以我看世俊今年也年龄不小了，咱干脆在年前给娃把婚事办了，你看咋样？”
张能线说：“我也是这样想的，可是人家对‘彩礼’是怎么讲的，你也得给我们说一下呀！”
姬春胜笑着说：“至于‘彩礼’吗，人家王锦秀她爸说了，你随便给，多少都行。”
张能线说：“人家抓女儿也难着呢，说什么咱也得给人家一部分。”
姬春胜双手一拍，几乎从椅子上站起来，高兴地说：“对，我也是这么想的。人家给了咱一个大面子，咱总不能不做人，让人家说咱的闲话。”
姬春胜又喝了一口茶水，继续说：“我看了一下，什么的表里布啦，棉花啦，衣服啦，等等，这些咱都不说了，你们家里也没有人做，干脆咱一绳子捆给上人家四百元钱，他娃要什么，让他给他娃去做，后面咱就说结婚的事，你们看怎样？”
张能线笑着说：“这件事我就交给你了，你说咋办咱就咋办。”
姬春胜说：“我把日子都看好了，下周的星期六，是八月十八，正好是一个双月双日，咱先举行一个‘行礼’仪式。十月初八是一个吉日，就把办婚事的日子放在这一天你看行不行？”
张能线想了一下说：“好！咱就按你说的办。”杨世俊的婚事就这样给确定了。
这次杨世俊来到学校的第一件事就是筹集“彩礼”。这四百元钱的“彩礼”虽然不算一个大数目，但对于当时的杨世俊来说，要筹集这四百元钱，还得费很大的力气。这时候，他靠省吃俭用，从工资里面积攒下来的钱也只不过有一百余元钱，还相差三百元钱，只得找亲朋好友去借。
杨世俊首先去找校长郭春堂，郭春堂说：“婚姻问题是你的终身大事，我当然全力支持，但是我们学校有项规定，教师借款最大限额不能超过二百元，并且必须在半年之内从工资里面扣回。你如果愿意的话就写个借条，我在上面签个字，你到苏会计那里去办理。”
杨世俊想了一下说：“能行，我同意。”
郭春堂拿来一张纸，让杨世俊写了一个“借条”，然后自己在“借条”上面也签了字。
杨世俊拿着“借条”，先从苏会计处借了二百元钱，还相差一百元钱怎么办呢？他只得去找同学借了。
北关中学有个教师叫刘对定，他是杨世俊在大荔师范上学时的同班同学。九月二十日中午，杨世俊来到刘对定的办公室借钱。
杨世俊开口问道：“老同学，你有钱吗？我想借些钱。”
刘对定问：“你借钱干什么？”
“人家给我介绍了一个对象，说是要在星期六举行行礼仪式，等着用钱呢！”杨世俊说。
“现在说对象还要钱哩！”刘对定说，“我们学校的印刷厂有个正式职工，人家找对象一分钱都不要。要不然，你把这个对象退了，我给你介绍一个。”
听到这里，杨世俊忙摇头说：“算了算了，我已经和人家一句话定了，再不能胡折腾了。”
刘对定看到杨世俊的主意已经拿定了，又转变话题问道：“那你需要多少钱？”
杨世俊说：“如果你手中宽展的话，借给我一百元钱。”
刘对定说：“目前我手中只有七、八十块钱，要么你先拿上五十元钱你看行不行？”
“行，行。”杨世俊高兴地说。
刘对定取了五十元钱交给杨世俊说：“我刚才给你说的话你回去后考虑一下，如果同意的话给我说一声，我可以给你再说一个。”
杨世俊接到钱说：“好，我现在知道了。”就离开北关中学，返回自己的学校。
杨世俊东拉西借，好不容易才算凑齐了这笔礼钱。
九月二十三日（古历八月十七）晚上，杨世俊就向郭校长请了一天假。第二天天刚蒙蒙亮，他坐上第一趟班车回到家里，办完了“行礼”手续。后面要做的事就是准备结婚了。
在这一年里，澄城县文教局对婚假有一条规定，普通婚假规定为七天，凡结婚时年龄满二十六岁的，符合国家规定的晚婚晚育政策，可以享受一个月婚假。
杨世俊当时的年龄是二十七岁，自然可以享受一个月的婚假。
十一月九日，这天是古历的十月初五，距离杨世俊的结婚的日期只剩三天了。杨世俊来到文教局办理请假手续，王局长态度非常和蔼，他说：“你积极响应国家号召，实行晚婚晚育，我们理应全力支持。但必须安排好婚假期间的代课问题。”
王局长拿起钢笔在《请假条》上写到：“安排好代课后方可离校。”他把《请假条》递到杨世俊手中后说，“你拿上《请假条》去找郭校长，办完手续就可以走。”
杨世俊又去见校长郭春堂，郭春堂看了一下《请假条》说：“好，你现在可以走了，代课问题我随后安排。”
十一月十四日，是杨世俊新婚后的第三天，他安排好家务后，又来到学校招待教师。他一走进学校的院子，就听到有人喊：“哎呀！新郎官来了，新娘子怎么没有来？”
杨世俊笑着说：“她今天回娘家去了，停两天就来了。”
田老师和杨世俊都代四年级的数学课，他看见杨世俊来了，就问道：“你不在家里‘度蜜月’，跑学校干啥来了？”
杨世俊觉得不好意思，没有回答田老师的问话，继续向前走去。
站在一边的党老师则别有风趣地问道：“杨世俊，结婚好不好？”
杨世俊毫不在乎地说了一声，“不好。”
党老师故意把声音拉得长长的，说：“嗯！哪能说不好，应该说好得很吗！要是我能天天结婚，我才高兴呢！”
杨世俊觉得无话可说，只是微微地笑了一下。
此时正是吃早饭时间，同学们吃过早饭都陆续来到学校。他们看见杨世俊来了，都站在远处眺望。
学生数越来越多，不大一会儿就来了三十多个学生，他们一齐向杨世俊围了过来，齐声喊道：“杨老师，你给我们上课。”
杨世俊向他们解释说：“老师最近有事，请了一个月假，假满后准时给你们上课。”
学生们又喊道：“不，我们现在就要你上课。”
有一个学生从教室搬了一个小方凳，用手帕擦了一下上面的尘土，然后说：“杨老师，您坐。”
其他学生也你一言我一语地说：“杨老师，您快坐下。”
杨世俊觉得好意难却，只好坐在凳子上面。
学生们手拉手围成三层，将杨世俊团团围在中间，他们不停地左右摆动着、跳跃着，口里还不住地喊着：“杨老师，上——课。杨老师，上——课……”
四年级四班的班主任任老师对同学们的这一举动十分同情，一开始他并没有制止，后来学生闹得时间长了，这才走到学生跟前，大声喊道：“同学们！大家不要闹了，赶快到教室做作业去！我和杨老师有话要说。”
听到班主任的喊话，学生们纷纷走进教室。但从他们的情绪上可以看出来，他们对班主任采取的这一措施非常不满意。