学生们走后，任老师对杨世俊说：“自从你请假回家以后，学校请了一位代理教师。同学们多次向我反映，新老师讲课他们听不懂。我看到同学们很恓惶（方言：可怜的意思），可我也没有办法呀！”
杨世俊犹豫了一下说：“我今天到学校来招待大家，没想到同学们逼切要求我给他们上课。既然学生都有这样的要求，让我先回家安排一下，明天再来学校上课。”
任老师说：“我也是这样想的，但我考虑到你才结婚，怕影响你的家庭生活，因此没有直接对你说。”
杨世俊十分爽快地说：“这有什么，学生的学习要紧，只要学生需要，我可以放弃我的婚假。”
杨世俊做出要提前返校的决定以后，便立即去找校长郭春堂。郭春堂被杨世俊的精神所感动，他说：“你牺牲了自己的婚假时间，主动要求来学校上课，这种精神实在可嘉，我全力支持。不过，我也不会让你白干，对你在婚假期间所带的课程，学校可以发给你适当的补助。”
一说到补助问题，杨世俊坚决拒绝，他说：“我当时是为了满足学生的愿望才主动要求上课的，并不是为了补助而来的。你若谈到补助问题，我坚决不要。”
郭春堂说：“你不要也可以，那么你先来学校上课，具体问题咱以后再说，为了学校的事，我也不想让你吃亏。”
杨世俊的态度非常明朗，说道：“为了实现学生的愿望，我个人吃点亏无所谓。”
郭春堂满意地笑了。
中午放学后，杨世俊抓紧时间招待了全体老师。结束后，他立即回家安排家务，准备提前返校。
第二天下午，杨世俊放弃了自己度婚假的时间，来到学校给学生上课。
一九八五年七月，杨世俊所带的五年级四班学生毕业了。通过杨世俊的辛勤教育，本班学生的学习风气好，热情高，干劲大，在七月二日的升学考试中，取得了全县第一名的好成绩，受到学校领导的表彰和奖励。
七月十五日早上，杨世俊在办公室整理《五年级数学复习题》，准备在下年度取得更好的成绩。田老师来到杨世俊办公室前喊道：“世俊，郭校长叫你到他办公室去一趟。”
杨世俊应了一声，“好，来了！”然后放下手中的数学复习资料，就向校长郭春堂的办公室走去。
杨世俊走进郭春堂的办公室时，郭春堂坐在办公桌前，手里拿着两张《评比表》仔细观看，一张是文教局下发的《澄城县小学1984－1985学年度教学质量评比表》；另一张是学校印发的《城关小学一九八五年升学考试成绩评比表》。当他发现杨世俊已走进自己的办公室时，便高兴地说：“世俊，你真行啊！你为我们学校争了光，我代表学校向你表示祝贺。”
杨世俊知道郭春堂是在说考试成绩的事，因而说道：“我只不过是做了一点自己应该做的事情，满足了学生的心愿。今后我还要加倍努力，争取更好的成绩，现在不需要祝贺。”
郭春堂将《评比表》递给杨世俊说：“你看看，你班的数学成绩在升学考试中获得了第一名，这不能说你没有下功夫啊！”
杨世俊拿着《评比表》看了一下，看到自己所代的五年级四班的数学平均成绩是八十八点四分，稳居全县第一。再看了一下自己的家乡冯原中心小学的数学成绩，只有五十六点二分，排在全县的后面。
这天晚上，杨世俊躺在床上久久不能入睡，他想：作为一名人民教师，自己家乡的学生学习成绩那么差，自己能置之不理吗？不，这件事我一定得管，一定得想办法提高家乡的教育质量。怎样才能提高家乡的教育质量呢？杨世俊想来想去，想不出好的办法来。
第二天早上，杨世俊又去找郭春堂。坐在办公室安排基础年级期末考试工作的郭春堂看到杨世俊来了，他头也没有抬，说道：“世俊，现在五年级毕业了，你也该好好休息几天了。下学期有一个五年级老师要调走了，我想让你继续代五年级的课程。”
杨世俊说：“非常感谢郭老师对我的信任。”
停了一会儿，杨世俊又说：“郭老师，我今天想跟你谈一件事情。”
“什么事？你说。”郭春堂还是没有抬头，继续在办公桌前写着，划着。
杨世俊说：“我想回家乡，到冯原公社去任教。”
“你说什么？”郭春堂突然抬起头来，将手中的钢笔放在桌子上说道。
“我想回冯原公社去任教。”杨世俊再一次说道。
郭春堂说：“咱昨天说得好好的吗，你怎么今天又要回冯原？”
杨世俊说：“冯原是我的家乡，他们考了那样的成绩，我感到非常痛心。”
郭春堂说：“冯原地区的教学质量落后，已经是根深蒂固了，靠你杨世俊一个人回到冯原地区，就能提高冯原地区的教育质量吗？你也想得太天真了。”
杨世俊说：“这个问题我已经想了一个晚上了。我是冯原人，不能眼看着冯原地区的教育质量落后而不管，我必须想办法提高冯原地区的教育质量。尽管我扭转不了这种落后的局面，只要我做了最大的努力，我看也值得。”
郭春堂看到杨世俊的主意已定，就说：“我实话告诉你，杨世俊。我们学校不是缺你就不行了，要进我们‘城关小学’工作的人多的是，几乎每天都有人要求调到我们学校工作。我留你是为你的前程考虑的，如果你要离开‘城关小学’到山区去工作，就等于断送了你的前程，将来你会后悔一辈子的呀！”
杨世俊请求说：“为了家乡的教育事业，我不能过多地考虑个人的得失，请郭老师答应我的请求吧！”
郭春堂说：“你真的要到山区去，我也没有办法。现在实行的是‘教师聘任制’，学校和教师都有选择的权利。你可以在‘城关小学’拒聘，到冯原教育组去参加应聘。但你必须慎重考虑，坚决不能反悔。”
杨世俊说：“我已经决定了的事情，即使做错了，也不会反悔的。”
八月二十日，全县的教师聘任工作开始了。吃过早饭以后，杨世俊到冯原教育组去参加应聘。
冯原镇教育专干张王锁看见杨世俊来参加应聘，问道：“你在县城里干得好好的，跑回干啥来了？”
杨世俊笑着说：“回来离家近吗。”
张王锁说：“好，回来也好吗，我们这儿也缺少人才，那你就为家乡的教育事业做点贡献吧！”
杨世俊先是一笑，后又说：“这是我义不容辞的责任。”
张王锁看了杨世俊一眼，然后问：“你准备去哪个学校？”
杨世俊说：“随便，哪个学校都行。”
张王锁思索了一下说：“要不然我给彭校长说一声，把你聘到冯原中心小学你看怎么样？”
杨世俊说：“能行，你看着办吧！”
张王锁说：“好，你现在回家准备一下，听通知到学校报到。
第二天清早，杨世俊刚起床，就看见徐卓小学校长樊志华推着自行车从门外走进来。当他走到院子中间时就大声喊道：“杨世俊，杨世俊。”
杨世俊赶紧走出家门将樊志华迎进家来。樊志华坐在桌子旁边的一把椅子上，说：“世俊，我想聘你到我们徐卓小学来，你看怎么样？”
杨世俊说：“我认为到哪个学校都一样。不过，昨天张专干说让我到冯原中心小学去呢！”
樊志华说：“这不要紧。现在实行的是‘招聘’制度，所谓‘招聘’，就是教师和学校双向选择吗。这件事只要咱两个说好，给张专干打个招呼就行了。”
杨世俊犹豫不决，说：“那……也行。”
樊志华看杨世俊的态度不坚决，就说道：“你就别犹豫了。到我们学校工作有两个好处：第一，我们学校的教育质量高，学生基础也好，每次镇上统考，我们学校都在前三名。因此，不需要担心教学成绩搞不上去。第二，我们学校没有灶，是学生家长管饭，这样不仅生活好，吃饭也不花钱，全当提升了两级工资。”
杨世俊说：“樊校长，你说的这些我根本都不在乎。我考虑的是工作的需要，而不是个人的生活问题。”
“如果工作需要你到我们学校去，你是去，还是不去？”樊志华问。
“只要是工作需要，我哪里都去。”杨世俊说。
樊志华顺水推舟，说：“好，咱们现在就去教育组签个名，我们学校就把你招聘了。”
杨世俊碍于面情，说道：“走！”
王锦秀看到他们要走，说：“樊老师，我现在给你们做饭，到吃过饭再走吧！”
樊志华说：“不用了，我们到冯原再吃，今天我请客。”说完就拉着杨世俊向外走去。
杨世俊跟着樊志华直接走进张王锁的办公室，一进门，樊志华高兴地说：“张专干，杨世俊被我们学校招聘了，让杨世俊签个名吧！”
张王锁说：“樊校长，杨世俊昨天晚上被冯原镇中学招聘走了，你另找人选吧！”
樊志华万万没有想到事情会是这样的，他说：“你们明确规定招聘是双向选择吗，为什么不通过本人就把人给调走了？”
张王锁说：“根据咱们冯原地区的实际情况，我们教育组有个临时规定，今年的招聘先满足中学，然后再考虑小学。因此，中学可以随便从小学调人。”
听了张王锁的话，樊志华生气地说：“这还算什么招聘呀，不如说成调配算了。”