高俊法坐在办公椅上开口问道：“杨世俊，你刚才是不是翻了人家的钱匣子？”
杨世俊就如实回答说：“是的，我翻过了。”
高俊法说：“可人家把钱丢了，是不是你拿了？”
这突如其来的打击杨世俊哪里承受得了，霎时，他觉得天昏地暗，几乎晕了过去。但他没有倒，因为他坚信，老师是世界上最公正、最能信得过的人，一切不正确的行为都会在老师那里得到公断的。
他坚定地回答说：“没有。当时杨同祥还在跟前，不信你问他。”
高俊法肯定地说：“事情都明摆着哩，我劝你还是早点承认为好。”说完以后，他又对姬进宝说：“去，你把杨同祥给我叫来。”
姬进宝走后，高俊法又对杨世俊说：“我们的政策历来都是‘坦白从宽，抗拒从严’，你不要背着牛头不认脏，到最后是把鞭子挨了，还把磨子曳了。”
一会儿，姬进宝和杨同祥进来了。高俊法问：“杨同祥，刚才杨世俊翻钱匣子时你看见没有？”
杨同祥说：“看见了。”
“那你看见杨世俊拿人家钱了没有？”
“没有。我走的早，我走后他一个人在那儿。”
“你胡说，咱两个是一起走的。”杨世俊看到杨同祥不作证了，气愤地说。
这时，高俊法将办公桌一拍，说：“杨世俊，你不要乱来，有话好好说。”然后又对杨同祥说，“杨同祥，你上晚读去，没有你的事了。”
杨同祥走后，高俊法又说：“杨世俊，我看这件事是秃子头上的虱子——明摆着哩，你还是赶快承认了吧！”
杨世俊想：杨同祥为了让自己逃出来，不敢说实话。既然是这样，这件事只有自己一个人承担了。
他问姬进宝，“你到底丢了多少钱？”
姬进宝一口咬定说：“一块四毛钱。”
杨世俊又问：“都是多大的票面你能说给我听吗？”
姬进宝想了一会儿说：“有一张是五毛的，还有四张都是两毛的。”
杨世俊看到姬进宝已说出了破绽，就对高俊法说：“高老师，他说的钱数有问题，一张五毛的、四张两毛的，那是一块三毛钱，不是一块四毛钱。”
这时候，姬进宝觉得自己的话没有说好，又赶紧补充了一句，说：“还有一张一毛的。”
高俊法说：“杨世俊，人贵有自知之明，你不要找别人的问题。你光说你拿没拿就行了。”
杨世俊万万没想到高俊法的回答是这样的，他想不通姬进宝明明说出了破绽，高俊法为什么不去追究，而认定就是杨世俊拿了钱呢？姬进宝到底给了高俊法什么好处？此时在杨世俊心目中，高俊法不再是公正无私的人民教师的光辉形象，而是一个见利忘义、独断专行的小人。
杨世俊咬了咬牙，说：“没有，就是没有。”
高俊法说：“没有，我觉得你这树不倒还是圪涝（方言：‘坑’的意思）小，看你还能硬到啥时？我不相信，瓮里头还能把鳖跑了。”
高俊法站起来，在办公室转了两圈，然后说：“姬进宝，你到外面上晚读去，让杨世俊站在办公室门口考虑，啥时间考虑好了，啥时间再上课。
从此以后，杨世俊就成了高俊法的“哨兵”，高俊法办公，杨世俊就站在办公室门口，高俊法上课，杨世俊就站在教室门口。要说让杨世俊坐在教室里面上课，那就是高俊法不在学校。
直到一九六九年九月的一个中午，高俊法将杨世俊叫到办公室，然后问道：“杨世俊，你现在考虑好了没有？”
杨世俊说：“考虑好了。”
“那你给我说，你拿人家的钱没有？”高俊法又问。
“没有！”杨世俊一句话没有落点，高俊法走到跟前“啪”地就是一巴掌，口里还念道：“我叫你再嘴硬。”
这一巴掌打得不凑巧，正好打在了杨世俊的鼻子上，鲜血从鼻孔流了出来。
杨世俊在学校学习成绩优秀，能模范遵守学校的各项制度和纪律，从来都没有人掂过一指头。被人打巴掌这还是第一次。
高俊法打学生致使鼻孔出血，这是常有的事。他按照先例，拿来一节粉笔将杨世俊的鼻孔塞上，再端来半盆子凉水让他冲洗。
杨世俊洗完了，高俊法说：“去！站到门口再认真考虑去。”杨世俊又只得站到办公室外边。
一九七○年三月的一天下午，高俊法将杨世俊叫到办公室，又问道：“杨世俊，你现在还不承认，要等到啥时间？”
杨世俊说：“我没有拿人家的，承认什么？”
高俊法气势汹汹地说：“事情都明摆着呢，还不承认，我看你这个人是不见棺材不落泪。”
高俊法在办公室转了一圈，又说：“杨世俊，这件事你得认真考虑，要不然今年就不准你升中学，你掂量掂量，看哪头轻哪头重？”
当时年仅十四岁的杨世俊，他知道升学的重要性，但他不知道高俊法究竟有没有这个权力。他想：总不能因这件事情影响自己的升学啊！
进入六月份，距离升学考试再有一月时间。高俊法又将杨世俊叫到办公室，说道：“杨世俊，我今天要交报名表了。再给你最后一次机会，你是承认，还是不承认。要不承认，我就把你取消了。”
在能不能升学的强大压力下，杨世俊屈服了。因为他知道，这一块四毛钱是小事，能不能上中学是件大事，总不能因为小事而耽误了大事。可他根本没有想到，这件事给他在历史上记下一个污点。
杨世俊咬了咬牙说：“高老师，我承认。”
高俊法高兴地说：“你早点承认，就不必让我费这么大的气力了。”他正在为两年来藏在自己心里的疙瘩解开而感到快乐，可他那里知道，自己却制造了一起冤案。
高俊法坐在办公椅上，将杨世俊叫到跟前，心平气和地说：“杨世俊，你给我要老实说，你把这些钱拿去都干啥了。”
这个问题让杨世俊实在无法回答，因为实事好做，虚事难为呀！杨世俊考虑了一会儿，说道：“我将钱拿回家后，放在了……灶火板上。”
“那你家大人知道吗？”高俊法问。
杨世俊吞吞吐吐地说：“我爸爸……看见了，问我……哪儿来的钱，我说是……放学时……在路上拾到的。”
高俊法说：“好！你既然拿了人家的钱，就得给人家还，你决定什么时间还给人家？”
杨世俊想了一会儿，才说道：“你给我十天期限吧！”
有一天，高俊法在村子里碰见杨春成，问道：“你儿子说他在放学回家时拾了一元四角钱，你见到了没有？”
杨春成说：“我根本就没听说有那么一回事。”
高俊法说：“你儿子说他把钱放在灶火板上，你问他哪儿来的钱，他说是拾到的，怎么会没有这件事呢？”
杨春成说：“没有的，那全是假的，你千万不要相信他的话。”
高俊法听了，认为这是杨春成不愿意承认他儿子拾了钱。他一边走着一边自言自语地说：“你儿子都承认了，你老东西还不说实话。”
下午，杨世俊放学回家，杨春成问道：“世俊，老师说你拾到钱了，你把钱弄哪儿去了？”
杨世俊说：“那是老师在诈唬你呢，你千万不要承认。”
杨春成笑了笑说：“没有的事我当然不会承认的。”
杨世俊看父亲不再追究此事，也开心地笑了。
时间过得真快，杨世俊归还现金的期限已经过了八天了，杨世俊自己挣不来钱，又不敢从父亲要钱，怎么办呢？他在为这一元四角钱而整天发愁。
杨世俊在中午回家吃饭时，看见两个木匠正在大门外边倒一棵槐树。他回到家里问母亲：“那两个木匠在干什么？”
张能线说：“你爸爸把门前的那棵槐树给卖了。”
过了一会儿，杨春成和两个木匠走进家里，其中一个木匠从口袋里拿出八元钱递给杨春成，说：“这是给你的树钱，你点一下，我们要走了。”
杨春成点了一下说：“你们给得太少了。”
那木匠笑着说：“这是咱说好的，不够了下次再补。”说完就向外面走去。
杨春成顺手将钱放到灶火板上的一个瓦罐内，跟着木匠向外走去。
杨世俊盯着那个瓦罐在想：要是我能从那里面拿上一元四角钱该多好啊！
张能线看见杨世俊在发愣，说：“世俊，你不吃饭在想什么？吃完饭赶快向学校走。”
杨世俊很快吃完午饭，就匆匆忙忙地向学校赶去。
晚上，杨世俊睡在炕上怎么也睡不着，他在想这一元四角钱怎么样才能有着落。当他想起白天父亲给瓦罐里放了八元钱时，他准备做一次“贼”，这种偷不来别人偷自己的贼，人们都叫做家贼。这都是高俊法所逼迫的呀！不到万不得已的情况，杨世俊是不会采取这种下策的。
不知到了什么时候，杨世俊发现全家的人都睡着了，便悄悄地从炕上溜了下来，偷偷摸摸地从瓦罐内抽出两张人民币又回到土炕上去睡觉。
杨世俊正睡得迷迷糊糊，突然听见母亲在喊：“世俊，世俊，天亮了还不赶紧上学去。”
杨世俊揉了揉干涩的眼睛，从炕上爬起来，穿好衣服，快步向学校走去。
杨世俊直接走进高俊法的办公室，亲自将两元钱交给高俊法，高俊法给杨世俊找回六角钱，然后说：“我们不怕人犯错误，只怕是犯了错误不愿意改正。你能承认错误，说明你的思想觉悟提高了，今后要痛改前非，重新做人。”
对于高俊法的这些话，杨世俊已经听腻了。他立刻对高俊法说：“高老师，你不要再说了，我全知道了。”
高俊法看到杨世俊觉得不耐烦了，就说：“好，你知道了就好。你现在可以走了。”
杨世俊走出高俊法的办公室，来校的学生越来越多，校园内出现了朗朗的读书声。他站在队伍中间，拿出语文课本，和同学们一道朗读起来。在朗读的过程中，他顺便将手中的六角钱夹在语文课本中间。
一会儿，杨世俊需要上厕所，他将语文课本交给一个名叫朱红军的同学让他保管，当他从厕所过来时发现夹在课本中间的六角钱不翼而飞了。
杨世俊问朱红军：“我在课本里面夹了六角钱，你见到没有？”
朱红军说：“你刚才给我书的时候里面就没有钱。”
杨世俊说：“高老师给我找回六角钱，我明明白白夹到课本中间了，咋能说没有呢？”
朱红军说：“那我不知道？反正我没见。”
为了弄清楚这个问题，杨世俊只得又去找高俊法。高俊法听完杨世俊的情况反映后，当即把朱红军叫到办公室，对杨世俊说：“世俊，我把朱红军叫来了，你现在从他身上搜，若能搜出来，就是他拿了，若搜不出来，人家就没有拿。”
杨世俊从来没有搜查过别人的身上。今天，他说什么也不愿意搜查人家。于是便说道：“高老师，我不能搜查人家的身上。”
可高俊法这时勃然大怒，说：“叫你搜你不搜，肯定是人家没有拿你的钱。算了，快上朗读去！”
面对高俊法的处理决定，杨世俊毫无办法，他痛心疾首，忍不住哭了起来。
两年来，杨世俊不知道蒙受了多少冤屈，可是他没有哭；高俊法打破了他的鼻子，鲜血直流，他没有哭；同学们在教室里边上课，杨世俊站在外面当旁听生，他也没有哭。可是在今天，他哭了，他弄不清楚高俊法肚子里头装的是什么药？为什么对姬进宝的欺诈行为却信以为真，还要屈打成招，而对发生在自己跟前的偷窃行为却草草了事？
这哭声，是杨世俊对自己两年来蒙受不白之冤的愤怒控诉，也是对高俊法这种不负责任行为的无比憎恨。在杨世俊的眼里看来，高俊法这种人就不配当一名人民教师，他是人民教师中的败类。